Currículo Oculto
É o conjunto de atitudes, valores e comportamentos que não fazem parte
explicita do currículo, mas que são implicitamente ensinados através das relações
sociais, dos rituais das práticas e da configuração espacial e temporal da escola.
É um termo usado para denominar as influências que afetam a aprendizagem dos
dos alunos e do trabalho dos professores. O currículo oculto, representa tudo o que
os alunos aprendem diariamente em meio as varias praticas, atitudes, comporta-
mentos, gestos, percepções, que vigoram no meio social e escolar.
explicita do currículo, mas que são implicitamente ensinados através das relações
sociais, dos rituais das práticas e da configuração espacial e temporal da escola.
É um termo usado para denominar as influências que afetam a aprendizagem dos
dos alunos e do trabalho dos professores. O currículo oculto, representa tudo o que
os alunos aprendem diariamente em meio as varias praticas, atitudes, comporta-
mentos, gestos, percepções, que vigoram no meio social e escolar.
A primeira pessoa a utilizar a expressão " currículo oculto", foi Philip
Jackson, um educador americano, em seu livro Life in Classrrons para referi
se as "características estruturais de uma sala de aula que contribuíam para
o processo de socialização". Mas a origem de noção de currículo oculto é
anterior, pois temos em 1938 Jon Dewey referindo-se a uma" aprendizagem
colateral" de atitudes que ocorrem simultâno ao currículo explicito.
Jackson, um educador americano, em seu livro Life in Classrrons para referi
se as "características estruturais de uma sala de aula que contribuíam para
o processo de socialização". Mas a origem de noção de currículo oculto é
anterior, pois temos em 1938 Jon Dewey referindo-se a uma" aprendizagem
colateral" de atitudes que ocorrem simultâno ao currículo explicito.
Se você é um professor e tem que ensinar os valores da igualdade,
o respeito para com todos, a autonomia, o trabalho em equipe ..., e explica
esse ato autoritariamente sobre seus alunos, e eliminando a igualdade e o
respeito mútuo, é considerado que você está se contradizendo. Portanto,
abordagens como estas influenciam na classe, mudando o caráter dos
alunos.
Se você professor acha que isso não importa, reflita sobre isso e
lembre do seu tempo em que era aluno, com certeza haverá um momento
em que foi influenciado negativamente por um professor.
É isso que queremos para o futuro de nossos alunos?
" Tentar mudar está em nossas mãos"
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